Entradas

Semana 17.

Imagen
 El día de hoy se dio aviso que el día de la presentación de los experimentos se llevara acabó la próxima semana, por lo que se les pide a los alumnos se presentaran de forma formal, este evento se llevara acabo en el auditorio del campus, en donde se presentaran los experimentos que se expusieron el el video de la evaluación pasada. Para casi cerrar este ciclo:

Semana 16

Imagen
Para esta entrega se va a realizar la siguiente actividad: Revisión de los proyectos: Evidencia de la entrega del paquete gráfico: Un ejemplo de como es crear un paquete grafico para proyectos personales y hacerse:

Semana 15.

Imagen
  Hoy se revisara el diseño del Paquete gráfico para el canal de TV o Streaming con tema de ciencia para niño.Aquí en adelante las propuestas de mis compañeros junto con el storyboard: Jessica Michelle Chaves Medina   Damián Dair García Hernández Emilio Sebastián Rosas Galicia. Claudia Valentina Guerra Urdaneta. Javier Alejandro Gómez Rosas Para Seguir con la dinámica de una canción en el ultimo parcial dejo una con historia:

Semana 14

Imagen
 En la clase de hoy se entregaron calificaciones en los diferentes campus, en el campus de San Rafael, quedaron de la siguiente manera: Después de que los alumnos aceptaran su calificación pasamos a revisar la actividad de investigación para generar el tercer parcial, en el cual consiste en el desarrollo de un paquete gráfico enfocado a un programa de televisión que presente temas científicos. En esta 1a entrega se inicia la cuenta regresiva para la entrega del tercer parcial. Propuesta de Javier Alejandro Gómez Rosas. Propuesta de Emilio Sebastián Rosas Galicia. Propuesta de Jennyfeer Escarcega Zempoalteca. Propuesta de José Alberto Gómez Maranto. Para la siguiente tarea de "Paquete Gráfico para canal de TV o Striaming, tema ciencia para niño@s", en donde se dividirá en tres etapas: Para iniciar bien con el tercer parcial un poco de música:

Clase 12 y 13.

Imagen
 La clase del miércoles anterior, 15 de Mayo del 2024, se cancelo la clase por que no nos avisaron sobre el taller de tridimensionales en el cual estaría involucrado el grupo; sin embargo no se les dio el aviso a los alumnas para que asistirás y que conocieran mas sobre la oportunidades extracurriculares. Hoy se planteo el diseño para un paquete gráfico, para un programa de televisión (un ejemplo es de el canal 11 niños), en el desarrollo del tercer parcial, en el cual contendrá: Introducción Playcards Super´s (Recuadro con información) Créditos Paquete de colores. Se votarán por tres mejores ideas para desarrollar una animación, todo el desarrollo se contemplara para la calificación del tercer parcial. El concepto del canal es a base de los experimentos que se desarrollaron en el segundo parcial, siendo la idea de ciencia la principal parte. Esto debe de estar desarrollado para la siguiente entrega: Otra tarea que se debe de tomar en cuenta es: A continuación algunas capturas de l...

Clase 10 y 11.

Imagen
 En la semana 10 fue el día del trabajo, por lo tano no se tuvo la clase; pero en la clase 11 se verán las revisiones de la actividad de Lipsing, y resolver dudas: Para corroborar se puso la tarea en la plataforma de Teams Pero para que vallamos a corriente se revisaran los proyectos: Mi avance:

Clase 9, semana 9

Imagen
 Hoy seguiremos con el trabajo ce el movimiento de boca: Hoy se le agregaremos el audio para que coincida con el movimiento de la boca: Después de haber exportado el audio se le va a vincular para que el programa detecte los picos de sonido de nuestra animación: Al tener el audio se va a ir a propiedades podemos ir directamente en el audio y vincularlo con, para que se relaciones los picos de letras con el audio y elegir las siguientes opciones: a b c Se revisaron los siguientes proyectos: Se puede sincronizar de la mejor manera moviendo la parte de los frames: EL resultado del trabajo (NOTA DEL ALUMNO: AL NO ENCONTRAR EL ARCHIVO QUE SE TRABAJO LA CLASE PASADA SE OPTO POR ELEJIR UNO DE MIS COMPAÑEROS, YA QUE EN ESE DÍA ALGUNOS DE MIS COMPAÑEROS LLEGARON A TENER PROBLEMAS PARA EL TRABAJO):